近年来，为减轻学生课业负担，各级教育行政部门不断出台减负令、禁补令，各地补课之风有所好转。“减负”不等于降低课程难度、让孩子无节制玩耍，而是指减去违背教育教学规律和学生身心发展规律，超出教学大纲、额外增加的“负担”。对于基础教育而言，应减去超出教学大纲的过多学科知识性的学习，加强审美教育、情操教育、心灵教育和创造力教育的美育。 在2019年首届全国少儿美展评审期间，我们特别针对参与展览的近8万名少年儿童展开了问卷调查和大数据分析。调查发现，小学组一至三年级的7至9岁儿童美术作品投稿量占比最高，达到44.05％，而初中组最低，投稿量占比8.15％。这说明现阶段热爱艺术并积极参与美术学习和创作的孩子主要集中在幼儿园和小学阶段。此阶段课业压力较小，学生可以让美术兴趣自由发展。但是，为什么随着升学压力增加，孩子学习美术的兴趣急 [详细...]

当前美术高考的考试形式主要分为校考和省级联考两大类，在考试内容上，联考与校考一样，主要设有素描、色彩、速写、专业设计（创作）四类。素描考察的内容多为静物、石膏像、人物头像或半身像，考察方式则是照片写生或默写；色彩主要考察静物组合和风景两类，同素描一样色彩也采用照片写生或默写的方式。 考试内容对于美术类考生以及国家人才的培养起着重要的指向性作用。随着国家对美术教育的日渐重视，部分省份开始逐步提高联考难度，对考试科目以及内容作出了适当调整，但考察内容大同小异，未有触动本质的改变。且当今美术高考的考试科目中均以西画为主，缺少对中国传统绘画内容的考察。以河南省历年美术联考素描考题为例，2017年之前的考题主要以人头像照片写生为主，2016年的考题则为人像默写，2018年和2019年一改之前固定的人物头像，变为静物素描考察，20 [详细...]

5月19日，由天津人民美术出版社出版、车永仁主编的十卷本《老甲大写意全集》在北京老甲艺术馆展览厅面世。老甲的《众志成城》和《浑然天地系列》等代表作亦同期展出。据悉，八卷本大型作品集《老甲大写意》曾于2015年出版，所辑录的1500多件作品，是对老甲大写意艺术的梳理，准备和编辑时间跨度长达8年，近些年，又增加了《十方卷》和《无终卷》，辑入海内外藏家的300余幅精品力作。 [详细...]