中国的艺术院校一直以来吸引着众多怀揣着艺术梦想的学生，但2024年的一项艺术招生政策变革为这一领域带来了全新的变化。 　　取消校考这是一个结果，那么我们就来反推一下因由，要进就要出，首先来看的是走出高校的毕业生就业问题。社会在飞速变革的洪流中奔腾，就业市场对于各个领域的招聘岗位跟着社会发展需求也在不断变化，今年5月的高校毕业季，全国艺术专业就业率喜忧参半，数字媒体艺术是妥妥的绿牌专业，就业率为94.8%，可见数字化时代的发展决定了这个专业方向已经成为人才市场的热门；而绘画，美术学则为红牌专业，就业率为74.10%～87.80%，工作岗位相对饱和，竞争也日渐激烈，现如今各个行业的就业市场内卷得厉害，学生的心理健康状况也随着内卷与焦虑增长，于是出国深造、考研、考公、转行、继承家业等成为另辟蹊径的出路。所以，社会与市场的 [详细...]

　　这一改革力度之大，对全国艺考生是件利好的事。首先，艺考生不用像从前，千里迢迢赶动车、坐高铁辗转，一路风尘仆仆奔赴心仪的院校参加校招。实际上，在许多综合大学，下设的艺术院校一直以各省专业考试成绩为准，不再单独安排校考。 　　不可否认，从报考艺术专业开始，艺考生心中早有了一片丛林：如果说九大美院是第一梯队，那么现如今的985高校下设的艺术学院可谓是第二梯队，然后往下排列，大概率就是各省办学时间长一些的师范大学里的美术系，往后是相对薄弱的属于二本的学校。 　　自全国艺术院校扩大招生规模以来，每年的三四月间，九大美院凭借自身优势，直教艺考大军奔赴于他们的考场。当然，考生是冲着一所不好考的美院而去，且作好了准备，一次不行就接着来，直到考上为止，有一种越挫越勇的锐气。因为他们知晓， [详细...]

　　艺术类校考的取消与保留，可以从艺术类校考的发展历史、艺术类学科与专业的属性、艺术类人才的选拔与培养模式等不同视点展开分析。而将其与2022年艺术类考研分数线的大幅度提高、新版《研究生教育学科专业目录（2022年）》的发布、2023年加强艺考培训管理的通知、2024年取消艺术特长生的通知关联起来，又能够解读出最近两年来国家相关政策的调整，还可以为艺术类校考方案的改革提供建议。 　　由省联考代替绝大多数校考 　　是艺术类招生规范化的重要表现 　　对于绝大多数全国高校的艺术类专业来说，取消校考并承认省联考成绩是艺术类招生规范化的重要表现： 　　第一，省统考代替校考，采用统一出卷、集体阅卷的方式，能够尽最大可能保证选拔的公平性，有效避免高校单独出卷、阅卷中出 [详细...]

　　校考是各大艺术院校单独设置的招生考试，可以根据各自院校的对专业的需求进行打分设置，分别确定考试时间和地点。省统考是各省统一进行的美术类考试，评分标准会相对统一。对参加艺考的同学们来说，省统考可以更多地节省时间和费用，它的重要性在不断提高，也要求着其本身的方式进行优化改革。 　　以江苏为例，江苏的省统考以前只有素描和色彩考试，在近些年加入了速写，之后又进一步将速写改成速写（综合能力），其考试内容为结合高中美术必修课《美术鉴赏》中的内容，根据命题进行创作。考试形式为：1.根据试卷的文字要求完成命题创作；2.根据试卷所提供的图像素材，按要求完成命题创作。这无疑对考生提出了更高的美育要求和美术史基础的要求。 　　不仅是速写，素描和色彩的考试内容，也相对应地调整为人物头像、石膏像、静物，考查范围一般为静 [详细...]

　　对此项涉及百万考生的重大考试改革，各界反应不一。赞同者认为减少校考，以省统考为准能够降低学生的备考负担和经济压力，更加公平公正。反对者认为学生选择减少，有“一考定终身”的担心。而我认为：当前的艺术省统考模式具有较强便利性和可操作性，适合大多数学生，但对于优秀学生的辨析度不够；大一统的考试方式不利于艺术学科的多样化、差异化发展；进一步压缩了一流高校选择合适学生的空间；抑制了一流创造性人才的选拔和培养。 　　省统考有利于大部分学生， 　　但有“一考定终身”的风险 　　在教育部《招生基本要求》文件中提到“省级统考已涵盖的专业，高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。”直白点说就是：大幅度减少校考，将省统考作为高校艺术专业考试的最主要手段。通常省统考在12月份内结束，相 [详细...]

　　随着“艺考”季的临近，各省纷纷根据教育部《2023年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》文件精神，出台2024年度艺考相关政策，其中令人关注的变化是，大幅度减少校考数量。 　　在2022年10月31日教育部发布的《2023年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》文件中明确指出，高校应合理安排艺术类专业分省分专业招生计划。对社会需求不足、培养质量不高的专业应予以调减或停止招生。对于美术学类和设计学类专业，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）外，高校不再组织校考。 　　实际上，在2021年9月16日《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号）中已提出：从2021年开始推进相关改革工作，到2024 [详细...]