自从2018年《关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（教育部办公厅）和2021年《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》发布之后，美术类校考院校和专业已经大幅缩减，近期又有一份2024年预计“取消校考”专业名单，引起广泛热议。
其实，这是高校对今年各省出台的艺术类专业考试招生工作实施方案的回应。以浙江为例，2023年2月浙江教育考试院发布了《浙江省进一步完善和加强普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》，明确了艺考专业范围：2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8个艺术类专业不再组织专业考试。实施方案还明确了校考专业文化课成绩要求，抬高了门槛：2024年起，组织校考的高校艺术类专业，在考生高考文化课成绩原则上，达到浙江省普通类一段线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生校考成绩择优录取。根据录取生源情况，学校可申请适当降低文化课成绩要求，但不得低于普通类一段线的75%。
我个人认为：此次高校取消校考的专业，有部分是教育部明确规定划入普通类招生的专业，无需专业校考，还有部分专业取消校考，是有规避文化一段线的考量，为录取方式选择预留空间。对于艺考生来说，不必过多揣测，届时高校招生简章中会有具体说明，目前要做的，还是有序备考。
顺应规则 放平心态
改变能够改变的，适应不能改变的。招生政策，就学生个体来说，是无法改变的，你不能与之斗气、较劲，也不能抱怨、抵触，而是要放平心态，利用好规则。文化课好的学生，新艺考是利好，文化课上了一段线，文过专排，校考录取几率倍增。文化相对较弱的同学，可以通过联考通道，争取一个好成绩，选择一所好学校。
理性评估 合理分流
要重视专业省联考，新艺考下，考试内容和方法有一定变化，更加关注对学生的审美判断力、视觉观察力、造型表现力和艺术想象力的考查和检测，因此，艺术备考，要从以往的套路化训练方式中解脱出来。
省联考之后，是否参加专业校考，要因人而异。要理性评估自己文化课实际水平和发展潜质，做出判断，合理分流。如果文化课再怎么努力也不可能达到文化一段线要求，那么你可以选择放弃校考，联考结束后就进入文化课备考。近6个月的文化备考，你可以比参加校考的同学准备得更加充分，在文化课上博得更好成绩，赢得主动。
未雨绸缪 艺文兼修
对于有志走艺考之路的初中生或高一、高二学生，要了解艺考政策，把握艺考的基本走势。艺考未必“易考”，要改变“文化课成绩不好就学艺术”这种简单的惯性思维方式。今后的艺考，特别是九大美院的校考专业，既有专业校考要求，又有文化课一段线要求，专业和文化过线都很不容易。要未雨绸缪，早定目标、早做计划，艺文兼修，专业课和文化课学习两手硬。
当然，艺考改革方案可能尚未达到周全，需要在实践中完善。重视文化和专业的均衡发展，摒弃僵化的应考模式，让艺考回归到正常的轨道中来，这是艺考改革的意义，也是国家选拔人才的初心所在。
罗阳竹（杭州第七中学美术教研组组长）
